Використання можливостей інтерактивної дошки під час уроків математики

В.В. Глазова; Д.Г. Савченко

Автор(и)

В.В. Глазова Донбаський державний педагогічний університет https://orcid.org/0000-0003-0124-3760
Д.Г. Савченко Донбаський державний педагогічний університет https://orcid.org/0009-0003-3922-8256

Ключові слова:

інтерактивна дошка, математика, урок, цифрові технології

Анотація

У статті розглянуто використання можливостей інтерактивної дошки під час уроків математики. Проаналізовано аспекти програмного забезпечення для інтерактивної дошки: графічний інтерфейс, функціональні можливості, освітні інструменти, відстеження прогресу учнів тощо. Розкрито можливості та переваги інтерактивних дошок на уроках математики. Висвітлено способи використання інтерактивної дошки на уроці математики за темою «Похідна та її застосування» й наведено приклади роботи з нею.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Посилання

1. Глазова, В., & Бородаченко, М. (2023) Методика застосування дидактичних ігор під час уроків математики засобами ІКТ. Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ, (13), 62-67.

2. Дзябенко, О., Морзе, Н. В., Василенко, С. В., Варченко-Троценко, Л. О., Вембер, В. П., Бойко, М. А., ... & Смирнова-Трибульська, Є. М. (2020). Iнновацiйнi педагогiчнi методики в цифрову епоху.

3. Копитко, О. В., & Лосєва, Н. (2017). Різні аспекти використання інтерактивної дошки на уроках математики у загальноосвітній школі.

4. Навчальна програма з математики (алгебра і початки аналізу та геометрія) для учнів 10–11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Рівень стандарту. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-10-11-klas/2018-2019/matematika.-riven-standartu.docx (Дата звернення 21.10.2023).

5. Як використовувати інтерактивну дошку в школі. URL: https://intis.com.ua/index.php/korysni-materialy/yak-vykorystovuvaty-interaktyvnu-doshku-v-shkoli (Дата звернення 21.10.2023).

6. Яцишин, А. В., Пінчук, О. П., Овчарук, О. В., Литвинова, С. Г., Шишкіна, М. П., Соколюк, О. М., ... & Корнілова, Т. Б. (2019). Цифрова трансформація відкритих освітніх середовищ.