Інструменти дистанційного навчання математики

В.В. Глазова; Т.С. Кравець

Автор(и)

В.В. Глазова Донбаський державний педагогічний університет https://orcid/org/0000-0003-0124-3760
Т.С. Кравець Донбаський державний педагогічний університет https://orcid.org/0009-0002-4914-2563

Ключові слова:

дистанційне навчання, математика, електронні інструменти, онлайн платформи, онлайн дошки, тести

Анотація

У статті розглянуто основні інструменти, призначені для організації дистанційного навчання математики. Проаналізовано характерні особливості кожного з інструментів. Розкрито необхідність впровадження електронних інструментів для ефективного проведення уроків в умовах дистанційного навчання. Висвітлено переваги й недоліки кожного інструменту під час їх використанні в освітньому процесі. Наведено перелік інструментів, які здатні забезпечити різноманітність методів навчання та викликати інтерес до математики через інтерактивність та візуалізацію.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Посилання

1. Hlazova, V., Kaidan, N., & Kaidan, V. (2018). Practical use of remote training elements and methods of "flipped classroom" at professional training of future computer science teachers. Information and innovation technologies in education. Series of monographs Faculty of Architecture. Civil Engineering and Applied Arts Katowice School of Technology Monograph, 19, 192-199.

2. Аман І.С. Інтернет-сервіс мультимедійних дидактичних вправ LearnsngApps. Інтернет сервіси в освітньому просторі. URL: http://internet-servisi.blogspot.com/p/learning-apps.html (Дата звернення 22.10.2023).

3. Кухаренко, В. М., & Бондаренко, В. В. (2020). Екстрене дистанційне навчання в Україні. Харків: Міська друкарня, 7-29.

4. Лотоцька, А., & Пасічник, О. (2020). Організація дистанційного навчання в школі: методичні рекомендації. ГО «Смарт освіта, 71.

5. Положення про дистанційне навчання. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0703-13#Text (Дата звернення 22.10.2023).

6. Прокопенко, А. І., Доценко, С. О., Москаленко, В. В., Лебедєва, В. В., Толяренко, Н. І., & Алієв, Х. М. (2021). Технології дистанційного навчання: діяльності та ресурси MOODLE.

7. Семеніхіна, О. В., Друшляк, М. Г., & Хворостіна, Ю. В. (2019). Використання хмарного сервісу GeoGebra у навчанні майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін.