Використання вебсервіса LiveWorkSheets для створення та перевірки домашніх завдань з математики

І.В. Зінченко; Т.В. Турка

Автор(и)

І.В. Зінченко ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» https://orcid.org/0000-0003-1803-2062
Т.В. Турка ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» https://orcid.org/0000-0001-6445-2223

Ключові слова:

дистанційне навчання, конструктор інтерактивних робочих листів, оцінка знань, контроль за виконанням домашнього завдання

Анотація

У статті розглянуто можливість використання у навчальному процесі інтернет-ресурсів вчителями математики. Розкрито поняття конструктора інтерактивних робочих листів, їх суть роботи. Проведено аналіз роботи веб-сервіса LiveWorkSheets при використанні в освітньому процесі. Висвітлено переваги даної платформи, наведено приклад домашнього завдання з математики.

Посилання

1. Бурда М., Васильєва Д., Особливості навчання математики в умовах воєнного стану (методичні рекомендації)// Математика в рідній школі (№ 4-5 за 2022 рік), С. 6-7

2. Про Національну програму інформатизації: Закон України Документ 74/98-ВР, чинний, поточна редакція. Редакція від 01.08.2016, підстава – 922-VIII. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/main/74/98-%D0%B2%D1%80.

3. Глазова В. В., Садовський П. П. Підготовка вчителя математики до роботи в системі електронного навчання з використанням дистанційних технологій // Зб. наук. пр. фізико-математичного факультету ДДПУ. Слов’янськ, 2018. Вип. 8. С. 139–140.

4. Криштоф С.Д. Підготовка майбутніх учителів природничоматематичних дисциплін до використання Інтернет-підтримки у процесі навчання старшокласників: автореферат дис. канд. пед. наук: 13.00.04 / С.Д. Криштоф. – Х., 2012 – с. 8

5. Криворучко І. І., Ковтанюк М. С., Використання інтерактивних технологій в освітньому процес Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини/ https://conf.ztu.edu.ua/wp-content/uploads/2021/05/145-4.pdf

6. Твердохліб І., Організаційно-педагогічне та програмно-технічне забеспечення дистанційного навчання в умовах воєнного стану/ Українській педагогічний журнал (№2 за 2022 рік), https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/603/534 С.122

7. Осіна Н. А., Інтернет - ресурси для роботи педагогічного працівника/ Сайт методиста вищої категорії Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області/ https://sites.google.com/view/osina-zp/

8. Воротников І.П,. Чайковська, Н.В. (2020) Дистанційне навчання: виклики, результати та перспективи. Порадник. З досвіду роботи освітян міста Києва: навчально методичний посібник. Київ. Київський університет ім. Бориса Грінченка https://don.kyivcity.gov.ua/files/2020/8/19/90.pdf С. 92