To the problem of using Instagram application in teaching university students
Keywords:
higher education, technology Learning, social network, Instagram applicationAbstract
The article deals with the options of Instagram use in university students training. It reveals the basic advantages of using Instagram in higher education; Describes the official Instagram accounts of Ukrainian universities in comparison with world universities. Weak positions of Ukrainian universities concerning Instagram have been revealed, including: low frequency of posts and comments, lackof publications with information on lectures, partial coverage ofactivities, events and announcements. The necessity of social networks use including Instagram in higher education has been concluded. In addition, it will improve competitiveness, communication with potential consumers of educational services, student involvement in both academic and scientific activities.
References
1. Базиленко А. 6,1 млн українців виходять в інтернет з мобільних пристроїв [Електронний ресурс] / А. Базиленко. – Режим доступу : http://watcher.com.ua/2016/08/18/6-1-mln-ukrayintsiv-vyhodyat-v-internet-z-mobilnyh-prystroyiv. – Назва з екрана.
2. Qualman E. Socialnomics: How Social Media Transforms the Way We Live and Do Business / E. Qualman. – 2nd Edition. – USA : John Wiley & Sons, 2012. – 336 p.
3. Антонова О. С. Роль социальных сетей в системе образования / О. С. Антонова, А. А. Колосюк // Финансовая система Украины: проблемы и перспективы развития в условиях трансформации социально-экономических отношений : материалы междунар. научно-практ. конф. (Севастополь, 16–18 мая 2013). – Севастополь : ДІАПІ, 2013. – С. 211–213.
4. Запускалов А. Социальные сети в 2011 году: исследование comScore [Електронний ресурс] / А. Запускалов. – Режим доступу : http://www.cossa.ru/149/11382. – Назва з екрана.
5. Шалимов А. Б. Социальные сети как современная образовательная среда [Електронний ресурс] / А. Б. Шалимов // Дискуссия. – 2013. – № 11 (41). – С. 37–44. – Режим доступу : http://www.journal-discussion.ru/publication.php?id=974. – Назва з екрана.
6. Воронкин А. С. Социальные сети: эволюция, структура, анализ / А. С. Воронкин // Образовательные технологии и общество : международный электронный журнал. – 2014. – Том 17. – № 1. – С. 650–675. – Режим доступа : http://ifets.ieee.org/russian/depository/v17_i1/pdf/21.pdf. – Назва з екрана.
7. Лілія Гриневич запросила ІТ-компанії спільно розробляти нові стандарти вищої освіти [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://mon.gov.ua/usi-novivni/novini/2016/06/27/liliya-grinevich-zaprosila-it-kompaniyi-spilno-rozroblyati-novi-standarti-vishhoyi-osviti. – Назва з екрана.
8. Instagram [Електронний ресурс]. – Режим доступу : https://ru.wikipedia.org/wiki/Instagram. – Назва з екрана.
9. Instagram випередив Twitter за кількістю користувачів [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://espreso.tv/news/2015/09/23/instagram_vyperedyv_twitter_za_kilkistyu_korystuvachiv. – Назва з екрана.
10. Яровая М. Аудитория Instagram в Украине: кто, где и что постит (инфографика) [Електронний ресурс] / М. Яровая. – Режим доступу : http://ain.ua/2015/10/30/612480. – Назва з екрана.
11. Галимов Р. Р. Социальные сети как источник информации об абитуриентах / Р. Р. Галимов, И. А. Стефанова // Символ науки. – 2016. – № 1–2. – С. 38–40.
12. Гладких Я. Н. Современные маркетинговые инструменты развития инфраструктуры вуза / Я. Н. Гладких, В. Г. Семенова // Контентус. – 2014. – № 7 (24). – С. 70–78.
13. Топ 200 мировых университетов рейтинга Times Higher Education-QS 2014-2015[Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.uci-asa.com/rejting-the8.html. – Назва з екрана.
14. Instagram in Education Infographic [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://librariansonthefly.blogspot.in/2013/06/instagram-in-education-infographic.html. – Назва з екрана.
15. Шестеркина Л. П. Студенческая журналистика на просторах интернета: вопросы профессионального становления / Л. П. Шестеркина // Журналистский ежегодник. – 2015. – № 4. – C. 18–23.
16. Заборовская С. В. Социальные сети как виртуальная коммуникативная среда в обучении РКИ / С. В. Заборовская // Проблемы и перспективы языковой подготовки иностранных студентов : материалы Х Международной научнo-практической конференции (12 октября 2015 г.). – Харьков : ХНАДУ, 2015. – C. 93–97.
17. Persico А. Why Innovative Teachers Use Instagram: 7 Ways to Become a Socially Connected Educator [Електронний ресурс] / A. Persico. – Режим доступу : https://www.linkedin.com/pulse/why-innovative-teachers-use-instagram-7-ways-become-socially-persico. – Назва з екрана.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2016 E-learning teXnology
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
