До питання використання додатку Іnstagram у навчанні студентів вищих навчальних закладів

О.С. Воронкін

Автор(и)

О.С. Воронкін КЗ „Сєвєродонецьке обласне музичне училище ім. С. С. Прокоф’єва”

Ключові слова:

вища освіта, технологія навчання, соціальні мережі, додаток Іnstagram

Анотація

В статті розглядаються варіанти застосування додатку Іnstagram у навчанні студентів вищих навчальних закладів. Розкрито основні переваги у використанні Іnstagram у вищій освіті. Дається характеристика офіційних облікових записів в Instagram українських ВНЗ у порівнянні із світовими університетами. Виявлено слабкі позиції вітчизняних ВНЗ у середовищі Іnstagram, серед яких: низька частота постів і коментарів, відсутність публікацій з відомостями про викладачів, часткове висвітлення заходів, подій, анонсів. Робиться висновок про необхідність використання соціальних мереж, у тому числі додатку Іnstagram, у вищій освіті, що сприятиме підвищенню конкурентоспроможності ВНЗ, налагодженню діалогу із потенційними споживачами освітніх послуг, залученню студентів до спільної навчальної та наукової діяльності.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Посилання

1. Базиленко А. 6,1 млн українців виходять в інтернет з мобільних пристроїв [Електронний ресурс] / А. Базиленко. – Режим доступу : http://watcher.com.ua/2016/08/18/6-1-mln-ukrayintsiv-vyhodyat-v-internet-z-mobilnyh-prystroyiv. – Назва з екрана.

2. Qualman E. Socialnomics: How Social Media Transforms the Way We Live and Do Business / E. Qualman. – 2nd Edition. – USA : John Wiley & Sons, 2012. – 336 p.

3. Антонова О. С. Роль социальных сетей в системе образования / О. С. Антонова, А. А. Колосюк // Финансовая система Украины: проблемы и перспективы развития в условиях трансформации социально-экономических отношений : материалы междунар. научно-практ. конф. (Севастополь, 16–18 мая 2013). – Севастополь : ДІАПІ, 2013. – С. 211–213.

4. Запускалов А. Социальные сети в 2011 году: исследование comScore [Електронний ресурс] / А. Запускалов. – Режим доступу : http://www.cossa.ru/149/11382. – Назва з екрана.

5. Шалимов А. Б. Социальные сети как современная образовательная среда [Електронний ресурс] / А. Б. Шалимов // Дискуссия. – 2013. – № 11 (41). – С. 37–44. – Режим доступу : http://www.journal-discussion.ru/publication.php?id=974. – Назва з екрана.

6. Воронкин А. С. Социальные сети: эволюция, структура, анализ / А. С. Воронкин // Образовательные технологии и общество : международный электронный журнал. – 2014. – Том 17. – № 1. – С. 650–675. – Режим доступа : http://ifets.ieee.org/russian/depository/v17_i1/pdf/21.pdf. – Назва з екрана.

7. Лілія Гриневич запросила ІТ-компанії спільно розробляти нові стандарти вищої освіти [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://mon.gov.ua/usi-novivni/novini/2016/06/27/liliya-grinevich-zaprosila-it-kompaniyi-spilno-rozroblyati-novi-standarti-vishhoyi-osviti. – Назва з екрана.

8. Instagram [Електронний ресурс]. – Режим доступу : https://ru.wikipedia.org/wiki/Instagram. – Назва з екрана.

9. Instagram випередив Twitter за кількістю користувачів [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://espreso.tv/news/2015/09/23/instagram_vyperedyv_twitter_za_kilkistyu_korystuvachiv. – Назва з екрана.

10. Яровая М. Аудитория Instagram в Украине: кто, где и что постит (инфографика) [Електронний ресурс] / М. Яровая. – Режим доступу : http://ain.ua/2015/10/30/612480. – Назва з екрана.

11. Галимов Р. Р. Социальные сети как источник информации об абитуриентах / Р. Р. Галимов, И. А. Стефанова // Символ науки. – 2016. – № 1–2. – С. 38–40.

12. Гладких Я. Н. Современные маркетинговые инструменты развития инфраструктуры вуза / Я. Н. Гладких, В. Г. Семенова // Контентус. – 2014. – № 7 (24). – С. 70–78.

13. Топ 200 мировых университетов рейтинга Times Higher Education-QS 2014-2015[Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.uci-asa.com/rejting-the8.html. – Назва з екрана.

14. Instagram in Education Infographic [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://librariansonthefly.blogspot.in/2013/06/instagram-in-education-infographic.html. – Назва з екрана.

15. Шестеркина Л. П. Студенческая журналистика на просторах интернета: вопросы профессионального становления / Л. П. Шестеркина // Журналистский ежегодник. – 2015. – № 4. – C. 18–23.

16. Заборовская С. В. Социальные сети как виртуальная коммуникативная среда в обучении РКИ / С. В. Заборовская // Проблемы и перспективы языковой подготовки иностранных студентов : материалы Х Международной научнo-практической конференции (12 октября 2015 г.). – Харьков : ХНАДУ, 2015. – C. 93–97.

17. Persico А. Why Innovative Teachers Use Instagram: 7 Ways to Become a Socially Connected Educator [Електронний ресурс] / A. Persico. – Режим доступу : https://www.linkedin.com/pulse/why-innovative-teachers-use-instagram-7-ways-become-socially-persico. – Назва з екрана.